เรื่อง ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรม เส้นทางของขยะจากมือเรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning